経営方針

瞳かがやき、笑顔あふれる学校

　一人一人の障害の状態や発達段階、特性等に応じた知識、技能及び態度を身に付け、積極的に社会参加、職業自立できる児童生徒を目指す。　

（１）じょうぶな子　健康で、安全な生活ができる児童生徒　（２）すなおな子　明るく、仲良く、礼儀正しい児童生徒　（３）がんばる子　進んで取り組み、最後までやりぬく児童生徒

（１）地域に根ざした学習活動、地域の人々との日常的な交流活動　

（２）体験的・実践的な活動を通したキャリア教育の充実　

（３）児童生徒の主体性を育む学校環境整備

(１) 学習指導要領に対応した授業づくりの推進

(２)「地域が教室」を基盤とした地域の資源や特色を生かした教育活動の充実

(３) 児童生徒の進路実現に向けたキャリア教育の充実

(４) 特別支援学校に係るセンター的機能の充実

(５) 寄宿舎の機能を活用した教育活動の充実

(１) 児童生徒一人一人の実態や教育的ニーズを捉え、授業の「振り返り」の意識化を通して、意欲的に自分の役割に取り組む力の育成を目指した授業づくりができたか。　

(２)創立30周年記念事業等を通して、地域への感謝の気持ちを育むとともに、学びの深まり、広がりを目指した地域連携が展開されたか。　

(３)勤労観・職業観の育成に向けてねらいを明確にしながら、小・中・高の学部間で相互的なつながりのある具体的な活動ができたか。　

(４)フォローアップ支援の推進を通して、幼保、小・中学校、高等学校の子熱の支援計画や指導計画の活用につながったか。また、障害理解授業及び職員研修が推進できたか。　

(５)寄宿舎の機能を活用して、児童生徒の生活技術の定着が図られたか。　

地域の方々の支えと関わりを教育活動に生かし、子どもたちの社会自立に向けて全職員で指導に当たります。